A escolha do nosso Prjeto Tartarugas se deve primordialmente a preferência temática na obra, tai como: ludismo, seguindo de valores educativos focalizados no cotidiano, promovendo nos educandos o apreço pela leitura, trabalhando o tema a fim de alcançar os objetivos pedagógicos desenvolvidos com base em intervenções pedagógicas inovadoras e criativas favorecendo o desenvolvimento cognitivo e sociocultural das criaças, estimulando, assim, a criatividade inata do aluno por meio de reflexão.
Partindo desse pressuposto, quando as várias formas de conhecimentos são estimuladas, todas as linguagens são sugeridas - a exemplo de leitura simbólica, leituras pláticas, músicas, pinturas, recontos, fantoches e colagens, estimulando as diversas inteligências, linguísticas, lógico-matemática, espacial ,sonoro-musical, cinestésico-corporal, naturalista e interpessoal.
Nesse modelo de práxis pedagógica, é de extrema releância o respeito ao processo de ensino-aprendizagem dos educandos, em que todos ossujeitos são atores e autores do projeto.
Prof. Fátima
Partindo desse pressuposto, quando as várias formas de conhecimentos são estimuladas, todas as linguagens são sugeridas - a exemplo de leitura simbólica, leituras pláticas, músicas, pinturas, recontos, fantoches e colagens, estimulando as diversas inteligências, linguísticas, lógico-matemática, espacial ,sonoro-musical, cinestésico-corporal, naturalista e interpessoal.
Nesse modelo de práxis pedagógica, é de extrema releância o respeito ao processo de ensino-aprendizagem dos educandos, em que todos ossujeitos são atores e autores do projeto.
Prof. Fátima
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