O maternal II matutino, deseja à todos uma feliz páscoa e um bom descanso!
Beijos!

Conteúdo do mês de março de Educação Física.

O nosso corpo é a nossa primeira casa. É através dele que habitamos este mundo. É efectivamente o único bem que realmente nos pertence e possuímos. É nossa obrigação primeira cuidar,mimar e desenvolvê-lo. Compreender que ele é um bem perecível, ajuda a encontrar o melhor caminho nesta curta vida. Aproveita o que ele tem para oferecer!

Conteúdo:
Sistema articular e nomenclatura dos movimentos anatómicos.
Conjunto de habilidades específica: Passe, recepção, ataque e bloqueio do voleibol.
Conjunto de habilidades básica: correr, arrastar, andar, lançar e rebater.

Março é só Matemática!

Olá queridos alunos!

Como é bom trabalhar com vocês!

Nossas aulas têm sido muito produtivas e estou adorando porque vejo o empenho de cada um durante as mesmas.

Até agora as notas firam ótimas e vamos começar a nos preparar para as provas bimestrais.

Os conteúdos que estudaremos neste mês de março são:

- Raiz Enésima de um Número Real

- Radical Aritmético e Suas Propriedades

- Simplificação de Radicais: Extração de Fatores do Radicando

- Introdução de um Fator Externo no Radicando

- Adição Algébrica de dois ou Mais Radicais

- Multiplicação de Expressões com Radicais de Mesmo Índice

- Divisão de Expressões com Radicais de Mesmo Índice

Lembro de novo da importância das tarefas de casa. Elas são a forma de vocês fixarem o conteúdo estudado.

Não se esqueçam...

Eu estou super orgulhosa de vocês.

Um grande beijo,

Professora Callegario

Março é só Matemática!

Olá queridos alunos!

Como é bom trabalhar com vocês!

Nossas aulas têm sido muito produtivas e estou adorando porque vejo o empenho de cada um durante as mesmas.

Até agora as notas firam ótimas e vamos começar a nos preparar para as provas bimestrais.

Os conteúdos que estudaremos neste mês de março são:

- Cálculo Algébrico

- O Uso de Letras Para Representar Números

- Expressões Algébricas ou Literais

- Considerações Importantes sobre as Expressões Algébricas Fracionárias

- Monômio ou Termo Algébrico

- Adição Algébrica de Monômios

Lembro de novo da importância das tarefas de casa. Elas são a forma de vocês fixarem o conteúdo estudado.

Não se esqueçam...

Eu estou super orgulhosa de vocês.

Um grande beijo,

Professora Callegario

Março é só Matemática!

Olá queridos alunos!

Como é bom trabalhar com vocês!

Nossas aulas têm sido muito produtivas e estou adorando porque vejo o empenho de cada um durante as mesmas.

Até agora as notas firam ótimas e vamos começar a nos preparar para as provas bimestrais.

- Os conteúdos que estudaremos neste mês de março são:

- O Conjunto dos Números Inteiros

- Módulo de um Número Inteiro

- Comparação de Números Inteiros

- Adição de Números Inteiros

- Subtração de Números Inteiros

- Adição Algébrica

Lembro de novo da importância das tarefas de casa. Elas são a forma de vocês fixarem o conteúdo estudado.

Não se esqueçam...

Eu estou super orgulhosa de vocês.

Um grande beijo,

Professora Callegario

Março é só Matemática!

Olá queridos alunos!

Como é bom trabalhar com vocês!

Nossas aulas têm sido muito produtivas e estou adorando porque vejo o empenho de cada um durante as mesmas.

Até agora as notas firam ótimas e vamos começar a nos preparar para as provas bimestrais.

Os conteúdos que estudaremos neste mês de março são:

- Idéias Associadas à Divisão

- Resolução de Problemas

- Potenciação de Números Naturais

- Raiz Quadrada Exata de um Número Natural

- Expressões Numéricas

- Noção de Divisibilidade

Lembro de novo da importância das tarefas de casa. Elas são a forma de vocês fixarem o conteúdo estudado.

Não se esqueçam...

Eu estou super orgulhosa de vocês.

Um grande beijo,

Professora Callegario

English tests

Hey,classes,don't forget to study units 1-2-3 for the tests, ok?

Review vocab and grammar topics,including the texts!

Hope all of U are having excellent marks!

Teacher Jana

Ciências - mês de março

Galerinha nossa prova bimestral será sobre do capítulo 1 ao 5.
Aprendam as fórmulas e interpretem os problemas, assim tirarão de letra essa história de física.

Resumo cap. 4

Dt = t - t₀

DS = S - S<sub>0

Vm=</sub> DS
Dt

Transformação:

Km/h --> m/s divide por 3,6

m/s --> Km/h multiplica por 3,6

Função horária do MRU
S= S₀ + v.t

Dica: S = Sor ve . te

a= vf - vi
tf - ti

Função horária MRUV

v = vo + a.t

S= So + vo . t + 1 . a. t²
2

Dica: sentada = sozinha + vendo . tv + a . té² pras 2

Ciências - mês de março

Oi queridos alunos,

a matéria para a nossa prova bimestral será do capítulo 1 ao 5.

Durante todo o ano iremos aprender cada vez mais sobre nosso corpo e como ele funciona.

Começamos da menor unidade que é a célula, vimos os níveis de organização do corpo, os tipos de tecidos e agora estamos estudando o nosso primeiro sistema: o reprodutor masculino e feminino.

Vamos estudar a anatomia para podermos compreender como o sistema reprodutor desempenha o seu papel e como ocorre a fecundação do óvulo pelo espermatozóide.

Não deixem de esclarecer suas dúvidas com relação as matérias, ok?

Abraços e bons estudos !!!

Ciências - mês de março

Oi queridos alunos,

a matéria de nossa prova bimestral será do capítulo 1 ao 7.

Estamos estudando agora sobre os vírus e um assunto muito importante são as doenças que podem ser causadas por eles: como ocorre o contágio, o tratamento e a prevenção com vacinas. Uma dica: na página 61 do livro está indicando as vacinas que são necessárias para cada idade, confiram o cartão de vacina de vocês e vejam se está em dia, pois previnir é a melhor opção.
Com relação a vacinação da gripe A H1N1 confira o calendário de vacinação divulgado pelo Ministério da Saúde e informe seus familiares:

- Profissionais de saúde e indígenas – 8 de março a 19 de março

- Gestantes, doentes crônicos e crianças de 6 meses a 2 anos – 22 de março a 2 de abril

- Jovens de 20 a 29 anos – 5 de abril a 23 de abril

- Idosos (mais de 60 anos) com doenças crônicas – 24 de abril a 7 de maio

- Pessoas de 30 a 39 anos – 10 de maio a 21 de maio

Ciências - mês de março

Oi galerinha,

a matéria para nossa prova bimestral será do capítulo 1 ao 6.

No momento estamos estudando como ocorre a distribuição da vida na biosfera e é importante que vocês conheçam as características dos ambientes terrestres e também aquáticos, para que com isso conheçamos também novas plantas e animais que habitam estes lugares como foi mostrado em sala de aula os peixes abissais que vivem a 2000 metros de profundidade nos oceanos.

Bom, com relação ao capítulo 6, sobre os biomas brasileiros, faremos um trabalho de pesquisa e apresentação onde vocês serão os professores =]]

Contem comigo no que precisarem e não deixem de tirar as dúvidas durante as aulas =]]

PORTUGUÊS

Pessoal;

Olho no conteúdo....

* Compreensão e interpretação de texto

* Pronomes relativos: cujo e onde

* Plural dos adjetivos compostos

* Orações Subordinadas Adjetivas

* Leitura do livro: Meu professor, meu herói

BJUS

CAROL

PORTUGUÊS

Pessoal,

Fiquem de olho no conteúdo;

* Compreensão e interpretação de texto

* Verbos impessoais

* Oração sem sujeito

* Vozes do verbo

* Leitura do livro: Comédias para ler na escola

BJUS

CAROL

PORTUGUÊS

Galera, fiquem de olho no conteúdo

* Compreensão e interpretação do texto

* O verbo (II)

* Tempos do subjuntivo

* O advérbio

* Produção de texto

* Leitura do livro: Diário de Raquel

BJUS

CAROL

PORTUGUÊS

Galerinha!!!!!!

É hora de estudar mais as bimestrais já estão chegando.

Contéudo:

* Compreensão e interpretação de texto

* Texto, discurso, gêneros do discurso

* Intencionalidade do discurso

* Emprego da letra H

* Leitura do livro: O mistério dos diamantes

Bjus

CAROL

Conteúdo de História

Olá pessoal!!!
Espero que tenham gostado da postagem anterior.
Os assuntos a serem estudados neste mês de Março e que compõe o conteúdo do 1º bimestre são a Revolução Russa e seguindo o tempo histórico do que estava ocorrendo no mundo, a República Velha, no Brasil.

Karl Marx

• Revolução Russa:

Você se lembra o que é absolutismo?
Pois é, a Rússia em fins do século XIX era o maior Império do mundo, localizando-se em dois continentes concumitantemente: a Europa e a Ásia. Seu regime político era a Monarquia absolutista, ou seja, todo o poder estava na mãos do Czar (soberano que segundo as crenças da época teria sido eleito por Deus para governar e chefiar o exército).
Sua modernização tardia e financiada por capital estrangeiro, tinha como principal ponto de apoio os camponeses que representavam mão de obra pouco especializada porém barata. Assim , cresciam as desigualdades e os riscos de acidentes de trabalho ora pela alta jornada de trabalho, ora pelas péssimas condições de trabalho.
Você sabe o que é socialismo?
Sabe o que são doutrinas socialistas?
E o que é Bem-Estar coletivo, você faz ideia do que seja?
O que você sabe sobre Karl Marx? E sobre as lutas de classes?
O que significaria a sigla POSDR, para o processo revolucionário russo?
É sob esse contexto ideológico que estudaremos os desdobramentos da guerra civil vivida desde 1905, a atuação da Rússia na Primeira Grande Guerra e a disputa pelo poder .

Símbolo conhecido mundialmente como representação do comunismo

• República Velha

Enquanto isso no Brasil tínhamos:
* O Voto de cabresto;
* A política dos governadores;
* A política do café com leite;
* A borracha da Amazônia;
* O inicio da industrialização na República Velha;
* A urbanização;

Aqui no Brasil também tivemos resistências popular, mas não ao ponto de uma Revolução como na Rússia.

*A guerra de Canudos;
* A guerra do contestado;
* O cangaço;
* A revolta da vacina;
* A revolta da Chibata;
* o movimento operário;
* o modernismo.

Estrada de Ferro Central do Brasil, 192

Operários de 1933

Meus queridos, espero que dediquem o máximo de si, aos estudos!
Um forte abraço e até a próxima postagem.

Arte em março.

Queridos alunos,

.

Este mês temos o Dia da Arte! Nessa ocasião, vamos realizar nossa primeira exposição juntos. Nosso tema, como vocês já sabem, é a arte de Athos Bulcão. As releituras e criações estão lindas e, praticamente, finalizadas. Vocês estão de parabéns! São muito talentosos!

.

A 5ª série vai expor "Os azulejos". A 6ª série, "Os bichos". A 7ª série, "As máscaras". A 8ª série, "As fachadas".

.

No mais, daremos continuidade aos conteúdos no livro didático, para concluirmos o Módulo 1.

.

Grande beijo da professora Cristhianni.

Contenido del mes de Marzo - Español

¡Ojo!

• Una carta comercial;
• Un modelo de solicitud;
• Expresiones utilizadas en cartas y solicitudes;
• El uso de los signos de puntuación (II);
• Presente de subjuntivo - Casos especiales;
• Sufijos aumentativos, diminutivos y despectivos.

¡Un beso a todos los muchachos!

Luciana.

Contenido del mes de Marzo - Español

¡Ojo!

• Acentuación diferencial;
• Pretérito pluscuamperfecto;
• Grados del adjetivo y del adverbio;
• El comparativo;
• El superlativo;
• Comparativos y superlativos especiales.

¡Un beso a todos los muchachos!

Luciana

Contenido del mes de Marzo - Español

¡Ojo!

• Los alimentos;
• La M y la N;
• Los posesivos;
• Verbos irregulares de la 2ª conjugación (er);
• Presente de indicativo.

¡Un beso a todos los chicos!

Luciana.

Contenido del mes de Marzo - Español

¡Ojo!

• Los objetos del aula;
• Los colores;
• Los días de la semana;
• Los días del mes;
• El uso de la B;
• Artículos y contracciones;
• Verbos estar y tener.

¡Un beso a todos los niños!

Luciana.

Conteúdo mensal Inglês

Hi,sweeties,check our topics for March:
#Possessive adjectives and personal pronouns
#Use of a or an
#Singular and plural nouns
#Wh-questions
#Nationalities
#Occupation
#Food
#Present tense to be

Lots of kisses,Teacher Jana

Conteúdo mensal Inglês

Hi,fellows!Here are the topics for March:
#used to
#simple past x simple present tense
#obligation have to
#future with will and going to
#There was-were
#clothes and food

See U!
Teacher Jana

Hi,students,pay attention to our topics for March:
* Expressing preferences
* Simple Present tense use of do and does
* Kinds of movies
* Object pronouns

See U!Teacher Jana

Conteúdo mensal Inglês

Hi,dear students!Pay attention to our topics for March:
*Expressing preferences
*Simple Present tense - use of do and does
*Kinds of movies
*Object pronouns

Lots of love,teacher Jana

conteúdo mensal Inglês

Hi,folks,pay attention to our topics for March:
#comparative and superlative of adjectives
#object and possessive pronouns
#family members

Lots of love,Teacher Jana

Parque Olhos d' Água

Olá pessoal!

Nosso passeio ao Parque Olhos d' Água foi simplesmente o máximo.
Nós caminhamos, lanchamos, brincamos e podemos observar a diversidade de espécies de plantas e animais existentes no local.
Aprendemos também que devemos respeitar e preservar a natureza.
Olha, nós recomendamos a todos que visitem o parque, pois é uma oportunidade de manter-se perto da natureza e bem pertinho de você.

Grande abraço!
Professora Carla Baggi

Terremoto na América do Sul

JC e-mail 3958, de 01 de Março de 2010.

23. Chile: Terremoto equivale à explosão de três mil bombas Tremor foi causado pelo choque entre duas placas tectônicas, a de Nazca, que fica no fundo do Oceano Pacífico, e a placa continental da América do Sul A energia liberada pelo tremor de sábado (27/2) no Chile equivale à explosão de cerca de 3 mil bombas de Hiroshima, estima o professor de Geofísica da Universidade de Brasília (UNB) João Willy Corrêa Rosa. "É o sexto maior terremoto já registrado no mundo", afirmou. O tremor foi causado pelo choque entre duas placas tectônicas, a de Nazca, que fica no fundo do Oceano Pacífico, e a placa continental da América do Sul. "Esse encontro de placas é o responsável pelos frequentes tremores na região, assim como por vulcões e pela formação da Cordilheira dos Andes." A crosta terrestre é constituída por 14 grandes placas tectônicas, que estão em constante movimento. "Um terremoto é quando há um acúmulo de energia na borda das placas e, de repente, essa energia é liberada", explica Célia Fernandes, do departamento de Geofísica da Universidade de São Paulo (USP). "A onda sísmica então se propaga pelo interior terra, da mesma forma que as ondas sonoras." O Chile se localiza no chamado Círculo do Fogo do Pacífico, região no entorno da placa de Nazca, que concentra 90% da sismicidade e vulcanismo do planeta. "São locais que estão sempre sujeitos a terremotos e vulcões", explica João Rosa. Apesar de ser um local com grande incidência de tremores, os serviços sismológicos não previram o fenômeno. "O risco maior era previsto para áreas mais ao sul e mais ao norte", informou o professor. Segundo Célia, um dos objetivos dos estudos de sismologia hoje é tentar prever terremotos. "Infelizmente, isso ainda não é possível", disse. Tsunami Como o tremor foi na costa, ele também provocou uma onda, com potencial para atingir diversas ilhas no Pacífico, como o Estado americano do Havai. "O alerta de tsunami é feito sempre que há sismos no mar", disse Umberto Travaglia, técnico do Observatório Sismológico da UnB. "Serve como aviso, para que as pessoas saiam das partes mais vulneráveis." A onda é acompanhada por sensores no oceano. Com isso, é possível calcular o horário em que se aproximará do litoral. Por tabela, a terra também tremeu em outros países, como no Brasil. Nas cidades de Porto Alegre, Curitiba, Brasília e São Paulo, quem estava em prédios altos pode sentir o abalo sísmico, mas numa intensidade fraca. Quanto maior a distância do epicentro, menor a intensidade do tremor. "Chile e Brasil possuem tipos diferentes de solo. O primeiro é mais denso", diz Travaglia. "Mesmo distante, o solo nacional acaba sendo um campo em que as ondas sísmicas se propagam com mais facilidade." (O Estado de SP, 28/2)

Guerra Medieval - Robótica

Caros alunos,
Iniciamos a missão da Guerra Medieval em Robótica.
A professora de história já contextualizou e referenciou os motivos históricos para os embates na idade média. Agora vamos para parte mecânica e robótica onde os alunos desenvolvem seus próprios despositivos e castelos.